Na jednej strane stojí zavedenie kamerového systému ako preventívny nástroj, naopak, vynárajú sa obavy z ochrany citlivých dát.
Základné a stredné školy na Slovensku by mohli mať do konca budúceho roka nainštalované kamerové systémy zamerané na zvýšenie bezpečnosti.
Tie by mali snímať najmä priestory pred školami a ich bezprostredné okolie. Ako avizoval minister školstva Tomáš Drucker, kamery budú zavedené najskôr v pilotnej fáze, počas ktorej sa systém otestuje len na vybraných školách, informuje STVR.
Projekt má predovšetkým zvýšiť ochranu žiakov a zamestnancov na školách, ale pôsobiť tiež preventívne proti akýmkoľvek hrozbám. Téma bezpečnosti sa dostala do popredia najmä po vlne bombových vyhrážok, ktorých bolo v minulom roku evidovaných viac ako 1 500.
Obava rodičov
Medzi tie, ktoré sa do projektu zapoja, patrí aj Stredná priemyselná škola strojnícka Fajnorka v Bratislave. Jej vedenie považuje kamery predovšetkým za preventívny nástroj, no upozorňuje aj na citlivé otázky spojené s ochranou dát.
„Pri kamerách je veľmi dôležitá aj obava rodičov, ktorú si dovolím vysloviť. Kto bude spravovať tie dáta, ktoré získajú, to je veľmi vážna vec. Treba, aby sa dôvera, ktorá je labilná zo strany rodičov, spevnila,“ tlmočí stanovisko riaditeľ SPŠS Fajnorka Felix Dömény.
Diskusia sa podľa zástupcov rodičov netočí len okolo samotnej bezpečnosti, ale aj okolo toho, kde by mali byť kamery umiestnené.
„Treba nájsť také riešenie, aby rodičia mali pocit bezpečia, že deti sú v škole v bezpečí. Evidujem debaty skôr o tom, kam tie kamery naozaj patria. Ak by sa inštalovali ku vchodom, tak aby naozaj bol vchod do školy a zo školy pod nejakým druhom kontroly. Ale to, či kamery patria do priestorov školy, je už úplne iná téma,“ zamýšľa sa riaditeľ občianskeho združenia Rodičia.sk Matej Stuška.
Ide o zásah do súkromia?
Odborníci na školstvo a psychológiu zdôrazňujú, že prítomnosť kamier má najmä preventívny efekt a upozorňuje na zodpovednosť za vlastné správanie. Zároveň však pripúšťajú, že časť verejnosti môže vnímať kamerové systémy ako zásah do súkromia.
„Na druhej strane, samozrejme, sú námietky, že je to porušenie intimity, dôvery, že je to sledovanie a podobne. Aj na Slovensku sme mali školu, kde boli kamery v triedach, a po niekoľkých dňoch si na to žiaci zvykli a správali sa úplne normálne,“ vysvetľuje psychológ a odborník na školstvo Miron Zelina.
Záujem škôl je vysoký
V súčasnosti sú kamery prítomné približne v polovici škôl na Slovensku. Ministerstvá školstva a vnútra chcú v testovaní technológie pokračovať aj na ďalších miestach.
„Už sme oslovili niektoré školy, ktoré by išli overiť tú technológiu a všetky procesy, a akým spôsobom sa dajú spracovať. Nie je to veľa, možno to bude desať ďalších škôl,“ povedal minister školstva.
Záujem zo strany škôl je podľa ministra vnútra vysoký, rozhodujúcim faktorom však budú financie. „Deväťdesiat percent škôl má záujem o tieto kamery. V budúcom roku to bude závisieť od finančných prostriedkov. Ja sa budem snažiť nájsť aj u nás na rezorte financie na to, aby tých škôl bolo čo najviac,“ pokračuje minister vnútra Matúš Šutaj Eštok.
