Študenti tretieho ročníka stredných škôl, ktorí plánujú štúdium informatiky, dostali jedinečnú príležitosť. Fakulta informatiky a informačných technológií STU v Bratislave im po prvý raz umožní absolvovať prijímacie skúšky ešte pred maturitou. Ak uspejú, v budúcom roku im už bude stačiť len úspešne zmaturovať.
Fakulta týmto krokom reaguje na rastúci záujem o štúdium informatiky a snaží sa osloviť najtalentovanejších študentov už v skoršej fáze. Prijímacie skúšky sú pre tretiakov bezplatné a konajú sa bez nutnosti podania oficiálnej prihlášky na štúdium. Informuje o tom portál tvnoviny.sk.
Prijímačky bez prihlášky a zadarmo
Tretiaci sa na prijímaciu skúšku prihlasujú výlučne prostredníctvom formulára na webovej stránke FIIT STU. Urobiť tak musia najneskôr do 16. januára. Pre túto skupinu uchádzačov je určený len prvý termín prijímacích skúšok, ktorý sa uskutoční 23. januára.
Informatika alebo matematika
„Prijímacia skúška pozostáva z informatickej a matematickej časti. Každá je za 100 bodov. Môžete riešiť úlohy aj z jednej, aj z druhej časti, avšak maximálny počet bodov, ktorý môžete získať, je 100. Poskytnutý čas postačuje na vyriešenie celej informatickej alebo celej matematickej časti,“ vysvetľuje fakulta.
Uchádzači si tak môžu zvoliť oblasť, v ktorej sa cítia silnejší, a zamerať sa len na ňu.
Isté miesto na vysokej škole
Ak študent tretieho ročníka prijímaciu skúšku úspešne absolvuje, získa garantované miesto na bakalárskom štúdiu informatiky. V nasledujúcom školskom roku ho už čaká len maturita.
„Budúci rok si podáte prihlášku na štúdium v akademickom roku 2027/2028, na žiadne ďalšie prijímačky už nemusíte ísť,“ uvádza fakulta.
Neúspech na prijímacej skúške však pre tretiakov neznamená definitívne zatvorené dvere. Ak skúšku nezvládnu, môžu si ju budúci rok zopakovať v štandardnom termíne spolu s ostatnými uchádzačmi.
Motivácia pre najlepších
FIIT STU si od tohto kroku sľubuje prilákanie talentovaných študentov, ktorí by si inak vybrali inú vysokú školu – doma alebo v zahraničí.
„Vieme, že sú takí, ktorí to zvládnu, a chceme, aby študovali u nás. Chceme, aby si vybrali to najlepšie,“ uviedol pre Pravdu prodekan fakulty.
Ako pracovať s AI v školách?
Veľkou témou je aj využívanie AI v školskom prostredí. Jedným z príkladov takejto umelej inteligencie je ChatGPT. Tento jazykový model vie s používateľom viesť rozhovor, odpovedať mu na otázky, vysvetľovať učivo či pomáhať s písaním textov. Vďaka dostupnosti a jednoduchému používaniu sa rýchlo rozšíril nielen medzi bežných ľudí, ale tiež medzi učiteľov či študentov.
Práve školy dnes stoja pred otázkou, ako s týmito nástrojmi pracovať tak, aby podporovali učenie, ale ho plnohodnotne nahrádzali. AI totiž dokáže pomôcť porozumieť učivu, no zároveň prináša výzvy v oblasti samostatnej práce, hodnotenia a rozvoja kritického myslenia.
Učitelia sa čoraz častejšie zamýšľajú nad tým, ako napríklad zadávať žiakom písomné práce, aby si naozaj rozvíjali vlastné schopnosti a nenechali celý text vypracovať AI.
Ako informujú tvnoviny.sk, mnohí žiaci už s generovaním textov majú skúsenosti. Podľa dostupných údajov využíva umelú inteligenciu pri príprave do školy viac než 70 percent študentov. Zaužívané pravidlá v školách sa vplyvom AI menia, a preto sa ponúka otázka, či majú klasické písomné práce rovnaký význam ako kedysi, keď ich dokáže technológia vytvoriť namiesto študenta.
„Keď sú nejaké slová, čo neviem, čo znamenajú, tak si nechám vysvetliť, alebo nech mi navrhne tému a od toho sa odrazím a už to ide ľahšie,“ prezradila jedna zo študentiek. Naopak, iný názor má jej spolužiačka: „Ja nikdy nevyužijem AI na to, aby som si pomohla v škole,“ dodáva.
Zadanie typu „napíš úvahu o predsavzatiach“ dnes stačí vložiť do aplikácie a do niekoľkých sekúnd je výsledkom text s úvodom, jadrom aj záverom. Učitelia tak čelia dileme, či takáto domáca úloha ešte plní svoj účel.
