Učia sa dnešní žiaci to, čo budú reálne potrebovať v dospelosti? Má systém viac podporovať nadaných, alebo sa sústrediť na pomoc tým, ktorí zaostávajú? Otázky, ktoré si kladieme celé desaťročia, sa znovu vracajú do centra verejnej diskusie v súvislosti s aktuálnou reformou školstva.
Slovenské školstvo sa nachádza v bode, ktorý možno bez preháňania nazvať rázcestím. Na jednej strane stojí tlak na modernizáciu – digitalizácia, nové metódy výučby, dôraz na kritické myslenie a praktické zručnosti. Na druhej strane realita každodennej praxe: preťažení učitelia, podfinancované školy, zastarané učebné osnovy a nejednoznačné reformné kroky.
Každá vláda hovorí o potrebe zásadných zmien, no výsledok je často kompromisom medzi politickými záujmami a možnosťami systému, ktorý je dlhodobo poddimenzovaný. Jednou z kľúčových dilem je otázka, komu má školstvo prioritne pomáhať.
Veľkou témou posledných rokov je aj nový systém prijímania žiakov na školy. Ten má byť spravodlivejší, transparentnejší a menej závislý od náhody či známostí. V praxi však vyvoláva množstvo otázok a neistotu medzi rodičmi.
Centralizované testovanie, elektronické prihlášky či bodové hodnotenia majú ambíciu nastaviť rovnaké podmienky pre všetkých. Kritici však upozorňujú, že systém stále zvýhodňuje deti z lepšie pripravených škôl a rodín, ktoré si môžu dovoliť doučovanie.
- Učia sa žiaci to, čo uplatnia v dospelosti?
- Chceme pomáhať talentovaným, alebo hendikepovaným?
- Nachádzajú sa v súčasnej školskej reforme?
- Ako funguje nový systém prijímania žiakov na školy?
Na tieto otázky budú v relácii Téma s Petrom Bielikom odpovedať poslankyňa NR SR Paula Puškárová a bývalý minister školstva Ján Horecký. Sledujte reláciu už dnes 18. februára o 19:30 h na Kanal1 a o 20:30 h na iStream.sk.
Paula Puškárová
Paula Puškárová pôsobí ako docentka na Obchodnej fakulte Ekonomickej univerzity v Bratislave, kde zastáva aj funkciu prorektorky pre vedu a doktorandské štúdium. Vo svojej akademickej práci sa venuje najmä otázkam verejných politík, zdravotníctva a sociálnych systémov.
Podieľala sa na viacerých medzinárodných projektoch v spolupráci s Viedenskou univerzitou ekonómie a manažmentu a publikovala v prestížnych zahraničných vedeckých časopisoch. V politike sa profiluje ako odborníčka na systémové reformy a dlhodobé stratégie v oblasti verejných služieb.
Ján Horecký
Ján Horecký je pedagóg a bývalý minister školstva, ktorý má za sebou viac než tridsať rokov praxe v oblasti vzdelávania. Pôsobil ako učiteľ matematiky a geografie, neskôr ako riaditeľ viacerých škôl v Bratislave.
V rokoch 2022 – 2023 bol ministrom školstva vo vláde Eduarda Hegera. Predtým stál na čele Združenia katolíckych škôl Slovenska a pôsobil aj ako manažér siete škôl Felix. Do politiky vstúpil v roku 2023, keď sa stal členom KDH. Dlhodobo presadzuje dôraz na kvalitu učiteľov, autonómiu škôl a systematickú podporu vzdelávania ako kľúčovej investície do budúcnosti krajiny.
